血手機看人權 創意教案獲勝

為爭奪製造手機電容器必備的礦物「鈳鉭」鐵礦，非洲剛果不斷爆發流血衝突，利用這些礦物製作的手機被稱為「血手機」。新北市板橋高中老師方學文等人提出「從血手機看人權教育的骨氣」教案，昨獲台灣微軟創意教師競賽高中職組優勝。

　台灣微軟舉辦「二○一三年台灣微軟創意教師競賽」頒獎典禮，共有一八○位教師提出教案參賽，最後有五組脫穎而出得到優勝，每組均可得一台筆記型電腦，台灣微軟並補助每組一位教師的機票及食宿費用，可出國參與教育論壇。

　新北市板橋高中老師方學文等三人提出「從血手機看人權教育的骨氣」教案，他讓學生看剛果為了爭奪製造手機電容器的礦物而產生內戰，甚至有小朋友持武器上戰場，非常慘烈。他要學生討論「血手機」產出過程引發的問題，藉此討論人權。

　參與此課程的板橋高中學生余晟嘉說，他每天用手機，以前從未想過「血手機」的問題。但上了這堂課後，自己很有感觸，以後要改變消費習慣，絕對不會輕易換手機，避免剛果戰亂擴大。

　新北市永和國中陳秀琪、台南市和順國中莊盷羲及桃園縣大溪國中孔仁欣等三位老師提出的「食來雲轉」教案，獲得國中職組優勝。陳秀琪表示，他要學生到超市買東西回來，然後用手機掃瞄包裝標示的ＱＲ碼，瞭解食物的成分、熱量等，探討健康飲食的觀念。

　永和國中二年級學生陳軍宇說，以前常隨便亂吃東西，但上了陳秀琪老師的課後，發現一些食物對人體不好，少吃為妙。譬如他以前很愛吃巧克力，但巧克力的熱量其實很高，不應該多吃。

(2013-03-12/中國時報)