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文化藝術學系-課程地圖
教育目標
  旨在培養學生成為具有文化藝術素養,並整合活用所學的人才;能將所學實踐於生活、工作、研究進修、經營管理、文化創意產業等領域。
基本素養
一、社會人文關懷
二、文化藝術素養
三、本土意識及國際觀
核心能力
一、具社會人文關懷,對社會現象與問題有分析批判及建議的能力。
二、具多元文化觀,能廣泛涉獵文化、文學、美學、哲學、歷史等領域知識。
三、具藝術賞析評論專業知識,並以視覺藝術及音樂為核心,從本土到國際,含括古今及東西方,能廣泛並均衡的攝取。
四、具文化藝術知能運用能力,能整合活用所學於生活、工作、研究進修、經營管理、文化創意產業等領域。
課程設計
分「社會人文基本素養」、「文化藝術專業課程」、「文藝知能運用課程」三個面向。
一、社會人文基本素養:涵蓋文史哲等相關領域,課程內容有文化史、文學史、美學、社會學、心理學等。
二、文化藝術專業課程:分「視覺藝術」(美術)及「表演藝術」(音樂、戲劇、舞蹈等)兩大領域。視覺藝術類課程以美術史、美術鑒賞為主;表演藝術類課程以音樂為主軸,其他種類為輔。兩大領域課程均涵蓋史學、賞析、概論、導論等架構。
三、文藝知能運用課程:分「文藝創作體驗」、「文藝經營管理」兩大類。文藝創作體驗以技法教學及實作為主,使學生有實際創作體驗,激發興趣並奠定藝術知能的基礎;文藝經營管理以業界職場需求為主,培養學生文化藝術經營管理、創意行銷的能力。
課程地圖表
畢業生未來發展
課程規劃及畢業生未來發展方向之配對建議
一、研究所進修
1.視覺藝術類研究所
→→以【社會人文基本素養】課程+【視覺藝術】專業課程為主
2.表演藝術類研究所
→→以【社會人文基本素養】課程+【音樂及其它表演藝術】專業課程為主
3.文藝行政及經營管理、文化創意產業類研究所
→→以【社會人文基本素養】課程+【文藝知能運用 (文藝經營管理) 】課程為主
二、就業
1.文藝行政及經營管理、文化創意產業類工作
→→以【社會人文基本素養】課程+【文藝知能運用 (文藝經營管理) 】課程為主
2.文藝導覽解說工作
→→以【社會人文基本素養】課程+【視覺藝術】或【音樂及其它表演藝術】專業課程為主
3.文藝創作教學工作
→→以【社會人文基本素養】課程+【文藝知能運用 (文藝創作體驗) 】課程為主
三、將所學應用於生活、參與及贊助文化藝術活動、終身學習→→適性選修
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